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Appel à contributions : Enseignements de langues et cultures de spécialité pour les domaines ALL-SHS
Organisé par les unités de recherche LLA-Créatis (Lettres, Langages et Arts), CAS (Cultures Anglo-Saxonnes), CREG (Centres de Recherches et d’Études Germaniques) et EFTS (Éducation, Formation, Travail, Savoirs)
L’Ibérie au cœur. Une cartographie revisitée d’échanges européens du XVIIIe siècle à nos jours
Journée d’études CREG/CEIIBA le 30 septembre 2022, Manifestation organisée par Hélène Leclerc, MCF HDR (CREG) et Alet Valéro, Professeur émérite (CEIIBA), en collaboration avec Zeinab Masquarenc Meghraf, doctorante au CEIIBA et Eric Loison, doctorant au CREG.
Appel à contributions pour JE doctorante : « À la recherche d’une identité européenne ? Mécanismes, concepts et transferts d’un héritage en adaptation »
Le but de cette journée d’études doctorales est d’interroger le concept d’identité européenne depuis le mouvement des Lumières jusqu’à la construction de l’Union Européenne et l’époque contemporaine. Poursuivant une approche à la fois synchronique et diachronique, l’analyse de ce concept littéraire, politique, social, et historique permettra de révéler des mécanismes de transfert d’une notion en adaptation permanente selon le contexte historique, géographique et culturel. Confronté à la diversité des connotations du concept identité européenne, les contributions présentées et les échanges qui auront lieu lors de cette manifestation transdisciplinaire permettront une compréhension plus nuancée du processus de transfert d’un héritage en adaptation permanente.
Appel à contributions : Linguistique et didactique de l’oral spontané en France : perspectives croisées des cultures scientifiques germano-, franco- et anglophones sur la langue parlée
Le présent appel à communications concerne deux journées d’études co-organisées par l’EA 4151 CREG et l’UR 3816 FoReLLIS, l’une prévue en octobre 2022 à Toulouse, et l’autre en octobre 2023 à Poitiers. Ces deux JE viseront à faire un état de l’art des recherches sur les phénomènes de l’oral spontané en France, aussi bien en linguistique qu’en didactique.
Séminaire CREG « S'envisager » 2021/2022 - 7ème séance
Septième séance du séminaire fédérateur du CREG, « S’envisager. Visages, héritages et transmissions » pour le programme 2021/2022.
NAPOLÉON. HISTOIRES ET COMMENTAIRES Napoléon Bonaparte au prisme d’Alexander Kluge : Une vision allemande. Conférence, ciné-lecture, débat
Manifestation organisée en collaboration avec l’Institut Heinrich Mann, dans le cadre du festival L’histoire à venir et de la Semaine de l’Europe 2022
Appel à contributions : Elfriede Jelinek : Lire – Dire – Chanter
Ce Workshop interdisciplinaire pour jeunes chercheuses/chercheurs et jeunes artistes est organisé par l‘Interuniversitärer Forschungsverbund Elfriede Jelinek de l’Université de Vienne et la Musik und Kunst Privatuniversität der Stadt Wien, l’Université Paul Valéry, Montpellier 3 et l’Université Sorbonne nouvelle, Paris.
Séminaire CREG « S'envisager » 2021/2022 - 6ème séance
Sixième séance du séminaire fédérateur du CREG, « S’envisager. Visages, héritages et transmissions » pour le programme 2021/2022.
Journée d'études des doctorant·e·s de l'ED Allph@ « Le manque et l'excès »
La journée d'études des doctorant·e·s de l'École doctorale Allph@ « Le manque et l'excès » aura lieu le 22 avril 2022.
Atelier avec Isabella von Treskow : Écrire entre les lignes
Dans le cadre du dispositif « Professeurs visiteurs », le Centre de Recherches et d’Études Germaniques et la Section d’allemand de l’Université Toulouse Jean Jaurès ont le plaisir d’accueillir Isabella von Treskow, professeure en Études romanes (Chaire de Littérature française et italienne) à l’Université de Ratisbonne (Universität Regensburg)

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